杨玉雷，年大学毕业，至今已投身教育一线12年。曾先后荣获河南省学术技术带头人、洛阳市 班主任、嵩州拔尖人才、嵩县高中教学工作特殊贡献个人等众多荣誉。
年高考，杨玉雷所带的高三文科11班，全班40名学生上一本线%，其中被双 院校录取达26人，创造了又一个名副其实的“学霸班”。
“三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，乐此不疲”。杨玉雷作为一名高中地理教师又兼任毕业班班主任，爱岗敬业、始终如一，把爱和智慧融入三尺讲台，成为学生的良师益友。
“知心大哥”是学生对他的最亲切称谓。杨玉雷常说：当班主任就要做学生的知心人。年腊月二十三傍晚，正在上自习的学生们被外面“小年”的氛围打乱，教室里变得躁动不安起来，这时，杨玉雷把一大框“火烧”搬上讲台，每人一个“火烧”成了 的一味安慰剂。从此，“知心大哥”便在学生中传开了。
在他的班级里，还有“夏日西瓜宴”、“中秋月饼分享会”等集体活动。他化身学生的“解语花”，一对一心理辅导，用“留言信”与性格内向学生谈心交流；高考前为学生准备幸运红包、分发红牛饮料，减轻备考压力，让每位同学天天充满朝气和力量。
“主题班会”是他对学生励志教育的平台。每周一次的主题班会，作为班主任的杨玉雷总能带来一场点燃梦想的头脑风暴。他和全班学生一起追剧《觉醒年代》、《 》等红色影视；共同探讨“乡村振兴”、“建党百年”等热点话题；主动邀请成功人士、学生家长、往届 毕业生现场讲述奋斗经历……经过三年多次主题班会的洗礼，一个个学生从懵懂少年逐级成长为有使命担当、有家国情怀的新时代青年。
“匠心施教”是他日常教学教研的生动体现。“让学生在快乐中学习，在学习中得到快乐”是他地理课堂的一种常态。他常采用生活中大量的地理现象来分析抽象问题，语言风趣幽默、比喻形象生动，让深奥的书本知识变得浅显易懂。他用各种方法让学生动起来：组织学生参加地理研学调查、指导学生准备“课前三分钟”、讲地理微课、撰写地理小论文……。他潜心教研，主编了地理课程校本教材《美丽嵩县》；独立撰写《区域地理教学的实践与思考》荣获“河南省中小学教师 教育教学研究成果论文一等奖”。
“让爱与智慧同行，成为学生高中三年最可信赖的全天候战略伙伴，陪伴他们走过最美好的青春时光，照亮孩子们成长成才的未来之路”是杨玉雷永恒不变的追求.
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