毕业论文
您现在的位置: 楷模 >> 楷模优势 >> 正文 >> 正文

身边的师德楷模李新艳带着情怀ldquo

来源:楷模 时间:2022/5/7
治疗白癜风要花多少钱 https://m-mip.39.net/czk/mipso_4689217.html

一个人遇到好老师是人生的幸运

一个学校拥有好老师是学校的光荣

阳城县广大教师坚持

育人为本

德育为先

争做有理想信念有道德情操

有扎实学识有仁爱之心的

人民满意的好教师

涌现出一批师德高尚、关爱学生的先进典型

阳城教育与阳城融媒合作陆续登载他们的优秀事迹希望全县广大教师以先进为榜样努力做“四有”好老师为不断提升“阳城教育”品牌影响力奋力建设“教育名城”

作出新的更大的贡献

蟒河镇桑林完小教师吴龙义带着希望做教育的故事让我们深受感动,山区正是因为有了像他这样默默扎根、无私奉献的教师队伍,学生们才有了走出大山、看得见未来的希望。接下来,让我们走近这样一位被当地群众冠以“中庄‘永久牌’教师”的李新艳,来了解她带着情怀“育桃李”,只愿家乡“满芬芳”背后的故事。

20年前,李新艳还是一名刚毕业的年轻姑娘,原本有着到城里教学希望的她,面对家乡生源不断流失,教育基础日渐薄弱的现状,毅然选择留在润城镇中庄完小执教,这一留便是20多年。

怀揣情怀做教育,这是李新艳多年来扎根中庄完小从事教育教学工作的不变初心和追求。怎样留得住生源,李新艳觉得,这得向教学质量要答案。为此,她积极主动进行常态课的实效性探究,同时,还充分发挥传、帮、带作用,引领其他教师开展听课评课、教学研讨、质量分析、业务学习等,长时间的实践过后,学校教育教学工作有了不一样的新气象,教师教学的积极性空前提升起来,学生学习的自觉性、主动性被激发了出来,教师与教师之间,学生与学生之间“比、学、赶、帮、超”,互促共成长的教与学氛围变得浓厚。

“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”在抓好学校教育教学工作的同时,李新艳还竭尽一切可能,在学生心田播撒爱和习惯的种子。教导孩子们用彩色卡纸制作手工、板报、折纸;带领学生走进天官王府,通过开展“家乡行植乡情”活动对学生进行热爱家乡的教育;从阅读经典开始,培养孩子良好读书习惯,让朗朗读书声回响在了山村校园;引导学生练就一手好字,培养和建立学生自信乐观的性格和品格;将大课间韵律操活动常抓不懈,让阳光可爱的笑脸洒满了整个校园……

要学会教书更要学会育人。22年间,李新艳的学生在一批批的成长,而她,却在一天天的变老。22年的倾心浇灌和哺育,她用心、用情、用爱付出的教育事业最终花开满枝,学校各年级、各科教学成绩均有了质的飞跃,学生生源也逐年稳定了下来,而她,也被当地群众冠以“中庄‘永久牌’教师”的美称,这份美称里,满满的都是家乡人民对她教育事业的褒奖和肯定。

预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇 转载请注明:http://www.0431gb208.com/sjszjzl/168.html