这两天，很热闹，对于有初三、高三应届生的家庭来说，是波澜壮阔的不平凡日子，无论是欢喜还是沮丧。
朋友圈和各平台火爆的是各类中高考状元的小道消息、屏蔽成绩的各校名单数量、各种自己或他人的中高考成绩单......
我们大部分人的认知上，还是对中高考成绩有非常直接的关切和热情。这些年，不断要求淡化成绩、淡化状元、提倡快乐学习、减轻负担，但并没有改变多少固有的观念和对成绩的执着追求。究其原因，中高考的成绩衡量标准没有多少变化；人们对“付出必有回报”的高度认可。所以，不能苛求，也不该苛求。
24号，“重庆市年全国普通高校各类招生录取最低控制分数线”、“重庆市年中考联招统一录取送档线”同时出炉。笔者汇总近两年数据，如下图：
今年高考，历史类本科批分数线下降41分；物理类本科批分数线下降35分，这是重庆市实施新高考政策的第二年，通过多方反馈，今年高考试卷难度偏大，导致整体成绩明显滑坡，是降分的主要原因。
今年中考，联招线直升31分，是重庆市历年中考，环比分值最悬殊的一次。同时，也是有史以来，重庆市联招线最高的一次。
中国人，自古就讲究“万般皆下品，唯有读书高”，传统观念中，对于学习是有执念的。我们赞美学习成绩优秀的楷模，歌颂“头悬梁、锥刺股”的事迹，提倡“刻苦学习”的精神，这是中华民族之所以能延续至今，文化不断的原因之一。我们有我们的文化基因，特殊国情，对学习的理解，如果非要照搬西方国家的教育认知，其实很有可能会出现“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的结果。
笔者当了近二十年老师，不得不承认，接受不了所谓“快乐学习”、“无负担学习”的“西方先进教育理念”。可能是思想过于僵化吧。实事求是的分析现在中高考的现状以及可能会出现的后期变化，帮助更多的学生实现自我学习价值，以努力换得历练，是我一直追求的教育方向。
通过今年中高考结果来看，有以下几点，值得初高中同学
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