8月31日，教育部发布了年全国教书育人楷模名单。我省淄博市汇英幼儿园教师韩冰川光荣入选。
据介绍，为贯彻落实习近平总书记关于教育工作和典型宣传工作的重要指示批示精神，发挥教育领域先进典型示范引领作用，经中央领导同志批准，中宣部、教育部共同组织开展年度全国教书育人楷模学习宣传活动。今年，共评选出12位全国教书育人楷模。
韩冰川
山东省淄博市汇英幼儿园教师
韩冰川，女，汉族，年11月生，民进会员，山东省淄博市汇英幼儿园教师。她扎根学前教育32年，用爱心和专业践行对理想教育的追求。她坚信“教育就是生命影响生命”，引领老师们做幸福的老师，培养幸福的孩子。她倡导生活教育，开启自主游戏研究，推动幼儿园自主游戏的多元化发展。她设计开展基于“儿童本位”的“难忘童年系列活动”，让孩子拥有幸福童年。她重视儿童阅读，发起了“书香宝贝行动计划”，带动多个家庭开展亲子阅读活动，发起“花婆婆行动”，为20多个乡村幼儿园建起绘本馆，让余名山区孩子爱上阅读。曾获国家级教学成果二等奖、宋庆龄幼儿教育奖、山东省教书育人楷模等荣誉。
《山东教育报》《山东教育》和山东教育新闻网曾多次报道韩冰川老师的教书育人先进事迹。
三十二载幼教路，不负韶华映真心。从事幼教工作以来，她数十年如一日保持对幼儿的关爱之心、对岗位的敬畏之心以及对幼教事业的执着追求，深入践行“怀着一颗谦卑的心走进童年，与孩子一起过幸福完整的教育生活”的教育理念，呵护童心、筑梦童年，在幼教道路上砥砺前行，焕发绚丽光彩。
做小朋友的“大朋友”让好关系成就好教育
32年前，当韩冰川第一次走进幼儿园教室，面对着一双双清澈的眼睛时，她忽然意识到，“我们班的孩子”不是一个笼统的、模糊的群体，他们有各自的性格、脾气、爱好、特点，是一个个独一无二、生动鲜活的生命。要想走进他们的心里，就需要接纳他们的差异，欣赏他们的不同，倾听他们的心声，与他们建立心灵的联结。
“好关系才有好教育。”韩冰川认为，只有与幼儿建立起和谐融洽的师幼关系，好的教育才有实现的途径、发展的可能。于是，她探索尝试各种方式与幼儿建立心灵通道，让班里的每个幼儿都能感受到“老师是爱我的，我是重要的”，建立起稳定的安全感、自我认同感和归属感，让童年成为一生幸福的开端。
韩冰川善于总结与探究。她发现，在幼儿园的一日生活中，教师普遍存在与幼儿的集体互动多，单独互动少；管理性、指导性语言多，生活化交流少的现象。长此以往，教师将很难真正走进幼儿的内心。
她开始尽最大努力
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