年江苏省教育系统先进个人
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事迹材料：
她在教学中致力于研究初中数学生长课堂，让学生感悟生命的力量、生长的力量，逐步形成“生长”教学理念和“问题引领，自然生长”教学主张，由她执行主编的《生长课堂的诠释——初中数学》一书，对初中数学课堂教学有一定的指导意义。
她核心参与江苏省教学研究课题，主持“十三五”苏州市规划课题研究，撰写多篇论文在省级刊物发表，指导多名学生参加江苏省数学竞赛荣获一等奖。
江苏乡村优秀青年教师培养奖励计划人选
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事迹材料：
他班级管理有方，班级学生德智体美劳全面发展，年高二（14）班曾获评江苏省“活力团支部”称号；他教学能力突出，已完成三轮高中物理循环教学，所带班级成绩在全校名列前茅；他潜心教科研工作，积极参与省级课题，担任太仓市教育科研项目主持人，十余篇论文发表于省级及以上期刊。
年“苏州教育时代新人”
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事迹材料：
年，他响应国家东西部扶贫协作战略的号召，成为太仓市教育局“组团式”教育帮扶团队的一员，赴贵州省铜仁市玉屏侗族自治县第一中学支教，分管学校德育、安全、脱贫攻坚等工作，为期两年。
他全心全意助力玉屏县脱贫攻坚教育保障工作，深入践行太仓“活力教育”主张，结合贵州玉屏当地教育实际，以“抓校风、抓德育队伍、抓学生行为习惯、抓家校合作、抓安全、抓脱贫攻坚”为中心工作，逐步转变家长家庭教育理念，提高学校安全管理标准，全面提升学校整体精神风貌。
素材来源
局人事科
编辑
教育信息化中心
审核
局党政办
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