01字音字形
1.根据语境完成题目。
盛一碗小米粥，调一碟豆瓣酱，剥一只茶叶蛋，来一个三丁包……民风chún朴的小村拉开了一天生活的序幕。俗话说：“一日之计在于晨。”经过漫长的夜晚，面对喷香的食物，人的食欲会油然而生。千百年来，世外桃源、不辞辛劳的乡民们持之以恒地守着一条简单的健康准则——认真吃早饭！
（1）从下面两幅字中任选一幅临写。
（2）给加点字注音：调（）
（3）看拼音写汉字：chún（）朴
（1）油然而生/持之以恒（2）tiáo（3）淳
（1）临写，仿照书写。第一幅是楷书，用笔规矩，在书写时候要求笔笔到位，结构严谨，重心平稳，书写时笔画不要碰到边框。第二幅行楷，用笔灵活、方便，一般不需要逆锋、顿笔、停笔等严格的运笔，要求笔道流畅，使转合理，行笔巧妙。
（2）调，多音字。发音tiáo，意思是使搭配均匀，使协调；发音diào，意思是调动，调取。句中调酱，故读音为tiáo。
（3）汉字书写，淳朴，敦厚，质朴注意与“纯朴”区分，纯朴指单纯朴素，不带有装饰。
1.阅读下面的文字，按要求答题。
江南秋末冬初的天气仍是宜人的，无边的落木纷然而下，有些落寞，但天空依然高远，青山依旧凝绿，远非北方的一派萧索。这江南的初冬如袅袅的佳人，穿上一件夹袄，显得更加雍(róng)______起来。
苏东坡说过：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”这碧云天，黄叶地的景象，自然是秋兴华彩乐章的尾声，余韵未绝。放眼苏州城乡内外，绿水白波，涟漪荡漾，丰盈不减；______，______，______，______，______。一片青色(cāng)______茫之中，天平山下的枫叶忽地燃起一片火焰，在秋风中猎猎飞(yáng)______，天平山看枫叶，古人有最富色彩的一则记载：“冒霜叶赤，颜色鲜明，夕阳在山，纵目一望，仿佛珊瑚灼海。”
真是个赏心悦目的季节，大自然在临近休憩的时候，再次给了人们一个惊喜。枫叶与菊花，营构了地面、天空中绚丽明(jìng)______的色彩和拒霜耐寒的品格提醒。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①雍(róng)______②(cāng)______茫③飞(yáng)______④明(jìng)______
(1).容(2).苍(3).扬(4).净
（1）雍容：形容文雅大方，从容不迫。苍茫：空阔辽远；没有边际。飞扬：向上飘起，形容精神兴奋得意。明净：明亮而洁净。
1.初中即将毕业，班级开展“岁月如歌--我们的初中生活”语文综合性学习活动。
你们中间若有人坐着轿子、吹着和煦的风去过千座山，看过千种风景，这样的学生我不欣赏；没有一座山是他真正认识的，千种风景也会①______．我欣赏这样的学生：他在登山时流过汗，②______，这就胜过你们对千种风景的一知半解。我说的山，是指你被荆棘伤过、在山路上跌倒过，采过上面的花，最后在山顶迎着风nà喊的山。
（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
和煦_________nà喊__________
(1).hé(2).呐
（1）本题考查字音与字形的掌握。根据平时对字词的积累，和：多音字，hé、hè、huò、huó、hú，“和煦”的“和”读作hé，“nà喊”写作“呐喊”，意思是大声呼喊。
5.阅读下面一段文字，完成后面的题目。
行走，是与自己相遇的途径。亲近自然，读书，历练，都是夯实人生基础的课程，让我们走向丰ráo（）和充盈。行走，让人生更精采。孔子周游列国，只言片语汇成儒家经典；王维使至塞上，大漠长河绘出壮美画卷；__________，__________；陶渊明采菊东篱，南山飞鸟寄托隐逸之心。人生无涯，行者无缰。愿你行走的人生xuàn（）丽多姿。
（1）根据拼音写出汉字。
（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出来并加以改正。
（1）饶绚
（2）采—彩缰—疆
（1）此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。“丰饶”意思是丰裕富饶，“饶”的偏旁不要写错；“绚丽”意思是灿烂美丽，“绚”应该是绞丝旁。
（2）辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“精彩”意思是优美出色，应该把“采”改成“彩”；“行者无疆”中“无疆”的意思是杳无边际，应该把“缰”改为“疆”。
阅读下面一段文字，完成1～3题。（4分）
江南大地，人文荟萃。五千年文明之光在这里shǎnyào，中国近代第一城在这里崛起。今天，江海儿女正用zhìhuì和汗水，绘就南通发展的绚丽篇章。在这千帆竞发A 百舸争流的时代，南通青年更应B（勇立潮头 锐不可当）、奋发有为，与家乡共成长，用奋斗与担当写下最美的青春诗行!1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（2分）
1．闪耀智慧
1.根据拼音在田字格里写出相应的汉字。（4分）
文化遗产是不可再生的珍贵zī源。我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是各民族智慧的结jīng，也是全人类文明的瑰宝。保护文化遗产，保持民族文化的传承，是联结民族情感niǚdài、增进民族团结和维护国家、统一及社会稳定的重要文化基础。1.（4分）资晶纽带
2.下列词语中字形和加点字字音全都正确的一项是（）
A.狡黠（xiá）粗犷（kuàng）摩肩接踵眼花瞭乱
B.庇（bì）护玷（diàn）污袖手旁观中流砥柱
C.干涸（hé）纤（qiān）细大庭广众相形见绌
D.炽（chì）热倔（jué）强提心吊胆耳儒目染
B
A.粗犷（guǎng），眼花缭乱；
C.纤细（xiān）；
D.耳濡目染；
故选B。
1.阅读下面文字，按要求答题。
在第43世界遗产大会上，中国黄（渤）海候鸟栖息地（第一期）被列入《世界遗产名录》，填补了我滨海地类型世界遗产的空白。近日，盐城黄海湿地迎来大批珍稀候鸟，它们或在空中翱（）翔飞舞，或在湿地追逐嘻戏，或在滩涂mì（）食栖息，呈现出万岛云集的生态和协美丽画卷，中国黄（渤）海候鸟栖息地是全球鸟类迁徙（）的重要yì（）站。每年，数百万候鸟在此停歇、越冬或繁殖。
（1）给文中加点字注音，或根据拼音写汉字。
（2）文中有两个错别字，请找出来并订正。
（1）áo觅xǐ驿
（2）嘻—嬉协—谐
考查对汉字字音字形的辨析与书写。翱，读作读音áo，本意指鸟在空中盘旋飞行，一说指鸟展开翅膀一上一下扇动高飞的样子。觅食，读作mìshí。意思是寻找食物，泛指谋生。动物到处搜寻食物吃，是动物生存行为中的一种基本方式。徙，xǐ，形声。从辵chuò，止声。本义：迁移。驿站，读作yìzhàn，是古代供传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。嬉戏，意思是无忧无虑地玩耍。“嘻”与“嬉”可通过部首来辨析。和谐，指和睦协调。协：十，表示众多，办表示同力，合起来表示众人同力。谐，调和，调整。如，谐音、和谐、协调。
1.把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定括号内。
读书足以怡（）情，足以博彩，足以长才。读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推qiāo（）细思。人之才智但有滞碍（），无不可读适当之书使之顺chàng（），一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。
（摘自弗朗西斯·培根《谈读书》）(1).yí(2).敲(3).ài(4).畅
此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。“怡情”意思是怡悦心情，“怡”应该读二声；“推敲”意思是斟酌字句，注意“敲”右半部分的字形；“滞碍”意思是阻碍，不通畅，“碍”应该读ài；“顺畅”意思是顺利，无障碍，“畅”的偏旁不要写错。
下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ）
A．告罄（qìng）亘（gèng）古信手拈来骇人听闻
B．禁锢（gù）蜷（quán）伏阳奉阴为深恶痛疾
C．制裁（cái）瘦削（xuē）格物致知接踵而至
D．拜谒（yè）殷（yīn）红与日供增诚惶诚恐
C
A．有误，亘（gèng）——gèn；B．有误，为——违；C．正确；D．有误，殷（yīn）——yān，供——俱；故选：C。
下列加点字注音，全部正确的一项是（）
A．不屑（xuè）栈桥（zhàn）刹那（shà）退避三舍（shè）
B．泥泞（nìnɡ）琴弦（xuán）风靡（mǐ）磕磕绊绊（pàn）
C．残骸（hé）雄踞（jù）摩挲（suō）寸积铢累（léi）
D．镌刻（juān）混沌（dùn）褶皱（zhě）如火如荼（tú）
D
本题考查字音。A项错误，不屑（xuè）--xiè，刹那（shà）---chà；B项错误，琴弦（xuán）--xián，磕磕绊绊（pàn）--bàn；C项错误，残骸（hé）--hái，寸积铢累（léi）--lěi；D项正确。故选D。
阅读语段，在下面的方格内依次填写拼音所表示的汉字和加点字的拼音。（2分）
每当夜间疲倦，正想偷lǎn（）时，仰面在灯光中瞥（）见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿cuò（）的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶（）痛疾的文字。 （摘自鲁迅《藤野先生》）懒piē挫wù
根据拼音在横线上写出相应的汉字。
洪宗礼先生执教语文，研究语文，编写教材，lì_____经六十春秋。他毫无喧哗、埋头耕yún_____的纯美品质，他yán_____谨、科学、锲而不舍的研究精神，他虚怀若谷、海纳百chuān_____的学者风范，无不令人感佩。他是我们做人做事的楷模。
历耘严川
字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“历”与“耘”造字法都为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。再如“严谨”：严肃谨慎；严密。海纳百川：大海可以容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大。注意据义定形。
根据拼音写汉字。
①咆xiào_____②热chén_____③按bù_____就班
①哮②忱③部
此题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。①②小题注意“哮”和“忱”的偏旁部首，第③小题的“部”为易错字，答题时要理解词语“按部就班”的含义：原意是写文章时篇章结构安排得体，用字造句合乎规范。后来引申为照章办事，依次进行，不越轨，不逾格。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。尤其是“部”的意思：门类，部门。所以答案为①哮，②忱，③部。
把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在括号里。
鲁迅先生的这段文字一点不带笑声，竟（______）把一个喧嚣（______）而又充满杀lù（______）的时代，描写得活灵活现。文字的功力，还有老手的驾yù（______）本领吸引着我，长大后我一定要买一部《鲁迅全集》随身xié（______）带。
(黄永玉《无愁河边的浪荡汉子》)jìngxiāo戮驭携
字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。“喧嚣”：声音杂乱，不清静。“嚣”字只读“xiāo”，没有其它的读音。可根据意思识记读音。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。如“戮”“携”笔画比较多，平常就得多写几遍。“戮”要注意与“戳”的区别。
下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（）
A．媲（pì）美对称（chèn）重峦叠障养精蓄锐
B．剽（biāo）悍良莠（yǒu）莫衷一是冲耳不闻
C．憎（zēng）恶缄（jiān）默人才辈出心无旁骛
D．戏谑（xuè）着（zháo）落销声匿迹走投无路
C
本题考查的是字音，重点考查词语和成语中的字音。字音题重点考查多音字、音近字、形声字、形似字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。同时，要注意拼写正确。本题A项“重峦叠障”应改为“重峦叠嶂”；B项“剽悍”的读音应是“piāo”、“冲耳不闻”应改为“充耳不闻”；D项“着落”的读音应是“zhuó”。
下列加粗字注音，全部正确的一项是（）
A．裨益（bì）亘古（gèn）镌刻（juān）面面相觑（qù）
B．愠怒（wèn）蹊跷（xī）女工（gōng）感人肺腑（fǔ）
C．驾驭（yù）攒聚（zǎn）宽宥（yóu）熙来攘往（nǎng）
D．澎湃（péng）竣工（jùn）迸溅（bìng）鲜为人知（xiān）
A
本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。A项正确。其他各项错误的应更正为：B项中“愠”应读yùn，“蹊”应读qī。C项中“攒”应读cuán，“攘”应读rǎng。D项中“迸”应读bèng，“鲜”应读xiǎn。
阅读语段，依次填写拼音所表示的汉字和加点字的拼音。
fú（______）晓前，晨雾霭霭；河水朦朦胧胧，微微闪光，拍击着河边的鹅卵石，潺潺（______）作响，峭壁sǒnɡ（______）立的右岸向河面倾斜，仿佛是行进中面对宽阔河流戛然而止的高山覆盖着河水。左岸的下方是一片光秃秃的沙土，这是第聂伯河在春汛退走以后淤（______）积下来的。
（摘自《钢铁是怎样炼成的》）拂chán竦yū
字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。如“潺”不要读成四声。“淤”不要读成二声。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“拂”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。“竦”为会意字，伸长脖子，提起脚跟站着。可根据会意字的特点辨别字形。
用正楷字或行楷字抄写下面的成语。
万象更新
万象更新
本题考查学生的书写能力。要求学生在课下，在平时养成认真书写的习惯，练习硬笔书法。运用楷书做到书写认真，字体美观大方。注意“象”字的间架结构。
阅读下面一段文字，按要求答题。
中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相（chéng）。孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍，能描（huì）浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情，能传递（màn）长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴，居然能弛骋古今，经天（wěi）地，至少有一半要归功于阅读。
（1）根据汉语拼音，写出相应的汉字。
①一脉相（chéng）_____
②描（huì）_____
③（màn）_____长
④经天（wěi）_____地
（1）①承②绘③漫④纬
本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。（1）本小题需要注意的字是：纬。
（2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正。
①_____改为_____②_____改为_____
（2）①恣姿②弛驰
本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。（2）本小题中需要改正的错别字是：恣—姿，弛—驰。
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
玉文化是中国传统文化的一个重要组成部分，它包含着“润泽以温”的无私fèng献品格，“化为玉帛”的团结友爱风shàng,"白玉无瑕”的清正liánjié美德。
奉尚廉洁
本题考查识记并正确书写规范常用汉字的能力。解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点
转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjszyzl/7438.html
