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学习楷模精神追求品质教育我校刘宏业老师

来源:楷模 时间:2022/7/11
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坚守信念

不忘初心

11月15日,江苏省高层次人才“爱国·奋斗·奉献”精神主题学习会在南京举行。部分在苏两院院士,长江学者等国家级人才工程入选者,省“工程”培养对象、双创人才、乡土人才、科技企业家等人才代表、江苏知识分子群像群塑人才典型参加会议,我校刘宏业老师有幸受邀参加了本次主题学习会。

学习会上,江苏省委书记娄勤俭作重要批示,江苏省委常委、组织部长郭文奇作主题讲话,希望广大人才自觉把人生理想融入到实现中华民族伟大复兴中国梦的历史潮流中,各地各部门各单位要切实尊重和爱护人才,将之作为一种责任,创优人才发展环境。会上,国家最高科学技术奖获得者王泽山院士、钱七虎院士,“人民英雄”国家荣誉称号获得者张定宇博士、陈薇院士作报告,“共和国勋章”获得者钟南山院士、“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼院士分别发来视频和书面致辞。省内优秀人才代表也讲述了他们守初心、担使命的故事。

刘宏业老师是来自教育教学一线的人才代表,是江苏省高层次人才——省“工程”第三层次培养对象、南京市中青年拔尖人才培养对象。能有幸参加本次主题学习会,缘于他从年入选省“工程”培养对象以来,不断进取,勤于实践,在近五年培养期内教研成果丰硕,经省级专家组考核评定为优秀。

近年来,宁海中学坚守“美的教育”理念,坚持“五育并举,以美统领”的学科育人实践,全校上下围绕“科学学习”模型,依据学习规律,加强学法指导,开发学生潜能,提升学生学习品质。

宁海中学科学学习模型

刘宏业老师始终以学习的状态和研究的姿态,坚守教育教学一线,贯彻落实学校提出的先进理念。他追求“品质教育”,践行“品质课堂”,把促进学生生命生长作为教育价值追求。他所实践的高品质语文课堂,站在学科育人的高度,对学生的人生观、价值观加以引导,实现“和而不同”的境界。

在学校“科学与人文视域下的学科性与融通性实践研究”四有好教师团队的引领下,刘宏业老师带领团队坚持研究学情,充分调动学生的学习主动性,提升学习品质,让学生想学、会学、乐学。在发展自己的同时,他团结带领语文组教师、各学科青年教师共同体成员转变教学理念,持续进行理论学习,丰富课堂实践;他借助名师工作室平台,了解兄弟校教育教学情况、指导区内青年教师的专业成长,增强教学科研的辐射性。所带徒弟进步显著,培养出“省高层次人才培养工程”第三层次培养对象、市区优秀青年教师、区学科带头人等多人,所带徒弟多次获省市赛课一等奖,省市课题、学术论著等教科研成果丰硕,为学校和鼓楼区培养出一批教育教学骨干。

名师引领共同体授牌

名师工作室授牌

颁发聘书

四有好教师团队建设

聆听“爱国·奋斗·奉献”精神主题学习会后,刘宏业老师倍感自豪,深感责任在肩,他认为幸逢盛世,当不负盛世!要从先进人物事迹中汲取前进动力和精神力量。在工作中要坚守初心、勇挑重任,时刻不忘爱国之心;要大力弘扬科学家精神,在岗位上矢志奉献,为党育才,为国育人,在基础教育高质量发展上进一步贡献自己的力量。

12月1-5日,刘宏业老师还将参加江苏省委组织部、江苏省人才工作领导小组办公室组织的“年度高层次人才‘爱国·奋斗·奉献’精神教育专题培训”,进一步接受主题教育,提升教育境界,不断追求、不断超越,努力创造更多更好的教育硕果!

年,我国将进入“十四五”时期,全体宁海人正豪情满怀,乘势而上,勤于创造、勇于奋斗,努力在推动学校教育高质量发展,争创高品质高中新征程上创造新的时代辉煌、铸就新的历史伟业!

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