导读：四川宜宾高中老师梁某10年猥亵20多名男生，其已被移送当地检察机关审查起诉。写下这则导读的时候，苏苏觉得很不可思议，并且提出了一个问题：如此为师，师德到底何去何从？毕竟这是我国首例男性教师大面积猥亵14周岁以上男性学生而进入刑事司法程序的案件。
文：苏墨玥
什么是师德
师德，就是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德。所以师德离不开一个教师的自我修养和自我约束，与此同时，它也是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
这样的品质，梁某并没有遵循，而是将师德抛之脑后，可见梁某并没有身为老师的觉悟，反而利用自己的职位便利，肆意的侵犯未成年男生。所以在梁某身上完全看不到师德的影子，而这样的人，也不配为人师表。
师德是什么
师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响。从现实的角度看，师德是衡量一位教师是否和合格的标杆，是教师奋斗一辈子的光环。
师德往往体现为八个字“学为人师，行为世范”，意思就是说既然当了老师，自己的行为都要对这个世界产生模范性的影响，同样这句话也是北京师范大学的校训，很显然，梁某并没做到这八个字，而是以另一种令人发指的事情而被人们知晓。
央视点评
央视的点评词是这样的：有关性的教育，一些人仍讳莫如深，现实表明，这方面教育缺失已导致了保护不力、不及时。有必要告诉每一个人：面对性侵害，要做“带刺的仙人掌”，敢于捍卫权利！
它鼓励孩子们做带刺的仙人掌，用于捍卫自己的主权，也在提醒着各位老师一定要品德端正，作风优良，因为只有优良的作风和端正的品德才能对得起师德二字，面对性侵害，即便对面是自己的老师，也要勇敢地捍卫自己的权利。
何以为师
“师者，所以传道受业解惑也”，这是韩愈的《师说》中，对老师的解释，所谓的老师就是不光可以解答学生的疑惑，还能让学生有所收获的人，而成为老师，师德应该放在第一位，把学生看成是自己最重要的人，将他们培养成为国家的栋梁之才。
所以一位老师并不仅仅是要教会学生知识，还要传授他们人生的道理，有些东西并不是在学校能学到的，但是上了社会一定需要的，老师们如果有时间的话还是要教会自己的学生，在遇到危险的时候如何保护自己，亦是良师亦是益友。
我们总是在抱怨自己的老师不好，但是有没有想过如果我们有一天当了老师，我们又是否会比自己的老师做得更好，作为学生，应该多和自己的老师沟通，发现自己在学习和生活中遇到的问题，并且及时解决。老师给学生上课的同时，学生也在给老师上课，珍惜自己的在校时光。
最后，对于梁某的行为，是在没办法称呼他为梁老师，因为他配不上老师的称呼，更谈不上教书育人，因为他自己的行为就对这个社会造成极其恶劣的影响，简直就是在给教师这一行业抹黑，并且梁某的行为已经构成了猥亵罪，他终究不会逃脱法律的制裁。
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