为贯彻落实习近平总书记关于师德师风的重要指示批示精神和新时代教师职业行为准则，全面提升我校教师思想政治素质和职业道德水平，年3月20日晚，我校组织全体教职工线上开展了“我为什么当老师—做战疫勇担当的好老师”之三月师德师风主题教育学习活动。
首先，老师们认真观看了“我为什么当老师—战疫勇担当的好老师”的师德教育视频。视频以特级教师柴松方老师讲述“战疫勇担当”的发现学习之旅，其中，以大朗镇疫情期间发生的点点滴滴为切入口，讲述了六位不同岗位教育工作者的所行、所思和所感，还原抗疫真实故事，彰显了他们在抗疫中践行的高尚师德精神，传递着平凡教师岗位上的职责与坚守，成为我们身边值得学习的“张桂梅”。他们以行动向教师们诠释了担当就是义无反顾、尽职尽责、心怀大局，担当就是齐心协力共克时艰。
众心一致，共克时艰，在看完《寻找身边的张桂梅，做“战疫勇担当”的老师》视频后，老师们都深受鼓舞和感动，纷纷写下各自感言。虽屏幕间隔下但也能感同身受，疫情当前，我们面对的是看不见硝烟的战场，没有人可以做旁观者。在这场“疫”战中，作为教育人，我们更要凝心聚力，坚守信念，用行动诠释担当，用爱书写教育温度，弘扬身边的“张桂梅精神”。
（部分教师观后感言）
一年级梁天娣老师观后感言
在疫情中坚守，在坚守中坚定信念。正如江娟老师说：一个人可以走得很快，但是一群人我们可以走得更远。正因为如此，我们才义无反顾，勇往直前。东莞的这波疫情，让我们的城市按下了暂停键，也让我们的线下学习变成了居家学习，但是我们老师也认真负责的担起了责任，每一位老师都兢兢业业，有条不紊地开展工作。这种爱岗敬业精神值得我们去赞美，值得我们去歌颂！
一年级王芬老师观后感言
这座城市因为疫情按下了暂停键，但是我们的学习、生活依旧在继续。老师把三尺讲台搬上了小小屏幕，改变的是教学模式，不变的是老师们时刻牵挂着学生的心。从大朗镇的疫情管控为切口，我们看到了莞邑教师的担当与奉献，这背后的每一份付出、汗水，无不向我们讲诉着什么是“张桂梅精神”，无不激励着我们要牢记身为教师的责任与担当。
二年级邓禹老师观后感言
从事过多种工作后，我最终选择了当老师。观看完今晚的“我为什么当老师—做战疫勇担当的教师”视频后，我更加坚定老师这份职业选择无比正确。我期待播下一颗颗梦想的种子，等待秋天的收获；我期望以一个灵魂唤醒另一个灵魂，实现自我人生价值。
三年级周晓丹老师观后感言
"平凡的语言，讲述了不平凡的事迹，他们不平凡的战疫历程，感受着一个个惊心动魄、扣人心弦、感人肺腑的瞬间，深深触动了我的内心。同时，感受着自己的幸福；对比之下，感觉到自己的不足和对有时产生抱怨的愧疚感。
通过观看大朗教师抗疫勇担当的师德视频，我深受感动和鼓舞，在今后的日子里，我会严格督促我的学生珍惜时光、刻苦学习、练就专业技能，筑牢职业精神，用青春梦想和实际行动助力疫情防控工作，诠释学子们的责任担当！三年级刘映林老师观后感言
疫情下，教师角色也发生相应变化，没有一成不变的教育模式，只有不断适应社会的教育变革。随时根据现实情况来调整，做到教育方式与时俱进，教学内容吐故纳新，教学目标推陈出新，这是中国教育的使命，是中国教师的职责。而当下教育工作者最需要做好的是在疫情期间保证网络课程的质量，要学会接受不同的教学方式，善于利用新媒体技术，积极开创新得教学模式，但不论何种模式，教育的主体永远都是学生。一起加油吧！
四年级刘嘉敏老师观后感言
看了几位一线教师在抗疫中线上教学的以学生为中心、一直都为学生服务的无私奉献的事迹中，学会了作为一名教师，要不忘初心，坚守本份，用自己的专业知识传授给学生，做好与学生的沟通工作，要给学生温暖的感觉。给学生感受到“爱”。
五年级邓小婷老师观后感言
与孩子交往让我变的宽容，当我受到委屈的时候，我就会想到那些受到我的批评，指责却仍然向我问好，对我微笑的孩子。随着与孩子们交往的深入，我发现，只要你肯静下心来客观的审视一个人，一件事情，很多看似不可原谅的错误，可能都有其可以宽恕的原因，去思索如何做一名合格的好老师。
五年级陈雪芬老师观后感言
东莞再现疫情，广大教师停课不停学，付出了巨大努力。涌现出了很多有担当的老师，成为了值得我们学习的“张桂梅”。我认为作为一名老师，不管是线上还是线下，都应该上好每一节课，顾及到每一位学生，关心好每一位孩子，明确好自己的责任，尽力做好自己分内的工作，发挥自己最大的能量和价值。
六年级邹源媚老师观后感言
防“疫”有方，人间有爱。虽然“疫”无情，但人间有大爱，无数教师都逆行中细致周到的服务，目的是让每个孩子学好知识，以实际行动践行初心和使命，更是彰显教师的责任和当担。勇于承担，心中有爱。
六年级高政老师观后感言
今晚我校组织了全体教师学习“寻找身边的张桂梅，抗疫勇担当的教师故事”。看着视频里的大朗老师全心全意的为孩子们所做的一切，我的内心十分的感动。他们是抗疫特殊时期教师的缩影和楷模。抗疫期间如何更好地教育我们的孩子是我们每位老师共同的目标，我坚信每一个同行都能认真的尽着自己的责任，履行自己的义务。祝愿早日抗疫成功，孩子回归美丽的校园。
七年级童娇老师观后感言
今天的“战役勇担当”在线视频学习，激励着我坚守“我为什么当老师”的初心，以先进典型为榜样，争做“战疫勇担当”的好老师，提振齐心抗击疫情的信心、勇气和担当精神。
七年级池美娜老师观后感言
疫情无情人有情！老师是学生的保护者，是疫情的战斗者，是教育的引领者；老师也是学生脚前的光，引领学生战胜一切困难向前进！
八年级蒙泳如老师观后感言
当前，抗击疫情正处担当有所作为。教师在各个方面不仅是学生的楷模，更应是社会上人们的表率和榜样。作为当代年轻教师，更应该对教师这一称谓有敬畏之心，做人有担当，做事有作为，以学生为中心，做新时代的“四有好老师”。
八年级郑诗铭老师观后感言
教师的任务十分的繁重，教学的压力，防疫的需要，学生身心的健康……，都离不开我们。但是在今晚的师风师德会议上，看着其他老师为了学生默默付出、不抱怨、不放弃。“一个人可以走得很快，一群人却可以走得更远。”这句话使我心中就燃起了熊熊烈火，只要我们坚守岗位，做好自己，相信春暖花开就在不远时。
九年级李小飞老师观后感言
让我印象最深刻的是大朗生物老师(苏佩仪)说的一句话“诚发于德，责启于心”只要我们心中有学生，心中有课堂，心中有教育，战疫勇担当，此次战疫，必胜！
九年级刘孟洁老师观后感言
当前，抗击疫情正处担当有所作为。桃李不言，下自成蹊，就是说教师在各方面不仅是学生的楷模，更应是人们效法的表率和榜样。作为当代年轻教师，更应对教师这一称谓，更有敬畏之心，做人有担当，做事有作为，以学生学业至上为中心，担起新时代年轻教师的责任。
美术组吕梓莹老师观后感言
从教第三个年头，疫情也第三年了。疫情当前，停课不停学，依旧备好每一节线上课，尽力为学生上好每一节课。虽然做不到像蜡烛一般燃烧自己照亮别人，但至少我们做到尽职尽责，全心全意，在平凡的岗位发光发热！向优秀的前辈学习！
音乐组叶湘雯老师观后感言
在疫情持续肆虐的特殊时期，市里发出了“停课不停学”的号召，我看到了许多老师在停课通知发出来那一刻，立刻开始准备线上教学的视频和软件，每一位在岗的老师瞬间变成网络主播。虽然我们都是最普通不过的教师，但我们肩负着教书育人的工作，希望我们在平凡的岗位上做出贡献！
体育组黄子灵老师观后感言
疫情无情，人间有情。作为一名教师，在无情的疫情面前，我们不能退缩，勇于担当。虽然如今我们采取线上教育，但我们也要把教育工作做好，为教育事业尽一份自己的力量。学生的健康成长是对我们最好的回报。
信息组吕彦华老师观后感言
疫情之下，停课不停学，学校各项工作有序进行。看到班主任和各科老师们认真搜寻资源，积极备课，还要提交很多资料，比线下工作量大很多，虽然不像白衣天使们奋斗在抗疫一线，同样是勇于担当，顶住压力为守护孩子们的成长兢兢业业，勤勤恳恳，个个都是勇士。
最后，德育处陈景华主任总结讲话。陈主任肯定了全体教师为停课不停学和校园疫情防控所付出的巨大努力。号召老师们要认真学习视频中的大朗优秀教育工作者的勇于担当、善于作为、始终坚守着教育的初心和情怀的良好师德精神。同时，也希望大家在今后工作中继续扎实做好线上教育教学工作，全心全意为孩子们服务，要特别
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