学习时代楷模
做把孩子放在心中的好老师
——虎门镇中心小学开展六月份师德师风培训活动
6月10日，东莞教育系统“我为什么当老师”第五期上线。本期活动主题为“寻找身边的张桂梅，做把孩子放在心中的好老师”，通过“寻找身边的张桂梅”，聚焦东莞不同学段的5位老师的动人故事，引导全体教师忠诚于党的教育事业，关心关爱学生，做把孩子放在心中的好老师。我校根据上级工作安排，组织全体教师观看学习师德教育视频，并围绕话题展开讨论。
本期培训活动将视线放到不同学段用心陪伴孩子们成长的普通教师群体，她们像妈妈一样陪伴幼儿成长，她们将教师与母亲的角色合二为一。通过来自幼儿园、小学、特教学校的5位东莞老师讲述的动人故事，述说他们平凡但伟大的师者之爱，引导全体教师忠诚于党的教育事业，关心关爱学生，做把孩子放在心中的好老师。
教师们观看视频后，积极思考，如何当一名把学生放在心中好老师。每个科组的教师围绕主题，踊跃发表自己的想法。作为新时代的人民教师，应当学习张桂梅精神，做把孩子放在心中的好老师。不仅把知识和技能倾囊相授，还要用言行和品性浸润他们的心灵，让他们成长为德智体美劳全面发展的参天大树。
教师感言
用心聆听孩子的心声，用爱关怀每一位学生，认真对待我们教育工作。
——钟志敏
我们老师作为园丁，除了要把知识倾囊相授以外，还要时刻用言行影响、帮助孩子们，让他们成长为德智体美劳全面发展的参天大树。
——王锦怡
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。把爱无私地献给学生，给学生满满的温暖，做心中有学生的好老师，喜欢和学生在一起。
——刘玉珍
师者，传道授业解惑也。教者人生，教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多，能与学生一起共同成长是一件非常有意义的事情。
——谭雪峰
作为老师，我们必须相信每个孩子都是独一无二的，我的学生的进步能让我感到喜悦，他们的成长能让我肯定自身的价值与意义。教师是承载这一项神圣而光荣职业的人。
——吴惠玲
本期视频聚焦我们东莞身边的事迹，通过来自幼儿园、小学、特教学校的5位老师讲述的动人故事，述说他们平凡但伟大的师者之爱，我深受感动。作为老师的我们，要有爱生如子的爱心，谆谆教诲的耐心和爱岗敬业的责任心，只有付出“三心”，才能让平凡的职业不再平凡。
——王泽芳
教书是手段，育人是目的。所以，我们教师在任何时候都别能不记得，自己别单单是为教书而教书的教书匠，而应是一具教育家，是人类灵魂的工程师。
——郑顺欢
教师要有崇高的梦想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。
——邓秀芬
怀平常心，做平常事，砥砺前行，问心无愧。以身作则，陪伴孩子健康快乐成长！
——王燕芳
教书育人，教书者必先学为师，育人者必先育己为示范,努力做好四有好老师及做好学生的四个领路人。
——吴碧玲
作为一名教师，高尚的师德是成为一名合格教师的首要条件。在生活中，要从点滴做志，处处以一个人民教师的形象严格要求自己。只有高尚师德的人，才能教好学生。工作才会轻松自在，具有一定素质的老师，才是新世纪的老师。
——许莉文
小学阶段的孩子就好比一棵小树正在不断地从学校这片土壤中吸收养分、向下扎根。老师作为园丁，除了要精心施教，把知识倾囊相授以外，还要时刻用言行影响、帮助孩子们，让他们茁壮成长，成为德智体美劳全面发展的参天大树。
——韩瑜华
东莞市虎门镇中心小学
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