前不久频频引起热议的华坪女中的校长张桂梅被中宣部授予时代楷模的称号，这位功绩卓著的校长，以一己之力，将多名的女孩送出了大山，受到了所有人的爱戴。
升学率90%的奇迹让人惊叹，但这样高升学率的背后，是被不少人诟病的教育方式。没有别人那样的教育资源，张桂梅只能选择硬逼着孩子死记硬背，不断地刷题。
站在张桂梅对面的则是清华教授张瑜，她曾经在演讲中说过，她的孩子正在成为一个普通人，今后开个奶茶店也很不错。她所主张的快乐教育是想让每个孩子都能做自己真正想做的事，而非整日以考上名牌大学为目标。
清华教授张瑜vs时代楷模张桂梅，这两种的观念的对峙引起了网友热议，孩子应该出人头地，还是该做个快乐简单的普通人呢？时至今日，我们仍没有答案说出谁是胜负方，毕竟影响观念的诸多因素都是变量，两种答案各有道理。
为何张桂梅与刘瑜的观点差异如此之大？
1.所处环境不同
所处环境的不同，会让人们的观念有巨大差异。刘瑜的孩子身处于吃穿不愁的家庭中，家里的妈妈是清华教授，爸爸是人大教授，因此孩子从小就在无忧无虑的环境下生活，长大后也会有优越的生活资源，愿意怎么生存都可以。
但是张桂梅在大山里生活了数十年，她深知大山里孩子的生活轨迹，女人如果不用学习改变命运的话，几乎就是种田嫁人生娃种田这样的生活，没有其他可以选择的选项。
2.读书目的不同
所处环境的不同，他们读书的目的也不一样，自然他们的观念也会有巨大差异。刘瑜一家都是社会上有地位的人，孩子的生活不太需要依靠学习，学习更多的是满足孩子的精神需求。
但张桂梅当了这么多年的山区老师，她知道这里的女孩子过得是什么生活，因此她们的读书不是那么休闲，这是她们唯一可以跨出大山的一步，决定的是她们今后的生活，因此她们对待学习更有执念。
知名的作家龙应台曾在书中对她的孩子说过，学习，并非只为了比较成绩，而是希望孩子今后在工作上可以有选择，而并非只为了谋生。生活在普通人家的孩子也应当如此，立于现实，着眼自己的梦想，工作才会是快乐的。
正常家庭，应该如何看待孩子的学习？
1.培养孩子学习的乐趣
应试教育的大环境下，学习显得并不是那么快乐，堆积如山的试卷比千斤顶还重，很多孩子在大环境的逼迫下成为了学习的机器，巨大的压力也让他们学不下东西，导致学习效率低。
其实回归学习本身而言，这是一件很有趣的事，因此家长们应该尽量引导孩子们爱上学习，而不是逼迫学习。
3.依靠学习走出自己的路
普通人家的孩子虽然没有像穷苦人家的孩子一样，需要依靠自己考上大学才能活下去，但同时也不是像那些富豪家庭，可以无所事事衣食无忧，因此家长应该告诉孩子，让孩子有危机感，要依靠学习走出自己的路。
学习是人们出人头地必经的一步，只有通过学习，才能知道自己的理想，实现自己心中的理想。
3.开心仍是最主要的
虽然学习很重要，出人头地很重要，但是孩子的开心仍是最重要的。如今孩子们的学习压力越来越大，即使小学生都要拖着一箱的书到学校，从早上上课上到晚上，回家还要继续写作业到深夜。
从近年来青年抑郁症焦虑症的患病率中，我们就能知道现在孩子的生活远不是以往我们想象的那样快乐，因此为了孩子一生的健康，家长们对孩子的期望应该适度，给他们以喘息的空间。
学习是一种手段，是通往世界更高处的方式，但学习更应该是快乐的。身处不同位置，学习都可以发挥不同的作用。马斯洛需求理论的第一层，我们首先要解决的生理需求，因此张桂梅所做的是帮助更多人实现了生理需求，而张瑜所做的是让已经实现生理需求的人，去完成自我实现需求，这二者皆是有功于社会的人。
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