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致敬时代楷模,浙师学子汲取榜样的力量

来源:楷模 时间:2024/8/23
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新学期,第期“爱学会议室”如约而至。本期“爱学会议室”向大家分享了“浙师校友”陈立群先生的先进事迹。陈立群,年1月毕业于浙江师范大学数学系。现为贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县民族中学校长、原浙江省杭州学军中学校长。在全国人民喜迎新中国成立70周年、第35个教师节到来之际,中央宣传部9日在北京向全社会宣传发布陈立群的先进事迹,授予他“时代楷模”称号。浙江师范大学各学院的团员青年和正在广西龙州支教的第21届研究生支教团成员们通过线上或线下等各种形式的交流讨论学习,共同表达浙师青年对“中国好老师”的敬意。从解决食堂环境,到调岗失职教师,再到关心每位学生的生活情况,从中我感受到陈校长用心地贯彻着孔子所说的“有教无类、因材施教”。正是陈校长对“心灵唤醒”“精神教育”的重视,他的学生们才能如同初阳般,伴着爱与希望冉冉升起。——初阳学院陈佳瑛陈立群老师自己常说:“人类道德的基点是爱与责任。”毫无疑问,他自己也做到了用爱与责任来点亮贫困县的孩子们的希望,尽自己所能为祖国的教育事业贡献出了一份力量。我们也将秉承陈老师的精神,带着爱与责任,努力培养一批中国的“非洲通”和非洲的“中国通”人才,为服务国家外交战略作出更大的贡献!——经济与管理学院、中非国际商学院程佳琪陈立群老师作为一名“全国名校长”,可以说是功成名就,退休生活更是可预见的悠闲舒适,可他却果断走出舒适圈,选择远赴贵州支教,这一决定,正与我们的院训“求实致远”不谋而合。希望所有法政人向陈老师学习,在追求“卓越”与“心愿”的路上只顾风雨兼程。——法政学院张瑶正如马克思是无产阶级的精神领袖一般,陈立群老师也当为所有教育者的精神领袖。陈老师说,看到眼神里充满纯真和渴望改变命运的苗族孩子,他便发誓要帮助他们走出大山,拥抱希望。他的责任和情怀令人钦佩!——马克思主义学院林亚婷正所谓教育无他,唯爱与榜样。陈校长向我们展现了作为教育者的博爱,更是为我们树立起了教育人的榜样。守一份初心,存一份仁心,有理想、有担当,以此自勉,为将来成为一名好教师而努力。——教师教育学院黄银他用火一般的热情温暖着每一个学生。当孩子们因家境而自卑、因学习而难过时,总能看到他弯下身子,温柔的为孩子们拭去泪水的身影。陈立群老师,用他那赤诚的爱,点燃了一个又一个年少孩子们的梦想,也用自身告诉我们幼师人,要用自己的心,去唤醒孩子们的心灵。——杭州幼儿师范学院裘茜涵一朝入苗乡,烛照学子路。当铮铮铁汉化身为柔情似水的教育者时,担着的,更是那一份耐心与能量。在陈老师的身上,我们找到了一份新时代完美的教师岗位的答卷。身为体院的一员,我们不仅要教导学生强身健体,也要懂得给他们的心灵以爱的温暖。——体育与健康科学学院任奇耀古人云,“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”,我相信,陈老师做到了。他怀着一颗炽热的心,为一个地区的孩子插上了梦想的翅膀,让无数双眼睛看到了山区外的世界。仰之弥高,钻之弥坚,希望作为师范生的我们,能沿着他的脚步去往更远的方向。——人文学院钟馨雅“放弃高薪聘请,坚守山区只为他们有书读”这是央视对陈立群老师的评价。三年教学路,无数颗心被他牵引激荡,孩子们亲切地称呼他为“校长爸爸”,他挑起理想与担当,在大山深处耕种希望。Asthetree,sothefruit,未来的我们,也会成长为如陈立群老师一样的人。——外国语学院陈炫宇或许,将陈立群老师放到人群中,只是一个普通的人民教师。但他用自身告诉了我们什么叫“化腐朽为神奇”,什么叫“一切皆有可能”,我坚信,未来的我们,也可以用在钢琴上跳跃的手指,为孩子们织造一张梦想的网。——音乐学院叶心怡潜心教书,用心育人,一介书生,一辈子只做一件事,就是教好书。不忘初心,不忘校训,用画笔描绘五彩世界,成为教育行业未来的“活水”,做一支宁静致远的时代“清流”,以身立教,润物无声,做学生成人成才的引路人。——美术学院应昕颖现代融媒体的快速传播,让我们的信息接收更加快捷,陈立群老师教书育人、以身作则,使我们更加明白做人应脚踏实地,做事应全力以赴!——文化创意与传播学院马婧宇时代楷模——陈立群老师,让我知道了今后自己应该成为一位怎样的师者。及时汲取营养,积极创新。一辈子努力做好一件事,立德树人,栉风沐雨,站在满地的六便士里抬头看到月亮,化身一朵云去推动另一朵云。——数学与计算机科学学院陈艳皎陈立群校长积极投身于教育事业之中,创办“宏志班”,不为名利,只为可以帮助更多的孩子实现求学梦。这让我看到爱的力量,人性的光芒,明白了教育的魅力,不仅仅是锦上添花,而是雪中送炭。——物理与电子信息工程学院黄昌泽所有的事情,坚持最难,但是陈立群却做到了一生投入教育事业。花甲进苗乡,烛照学子路。孩子们优异的成绩和家长的信任,大概是给陈立群老师最好的回馈。——化学与生命科学学院赵菲悦陈立群老师的故事让我想起李桂林。他们一个是在退休后放弃优越的生活,选择到多公里的异乡支教;一个毅然放弃县城里安稳的岗位,选择爬上峡谷绝壁架起知识的“云梯”。支教扶贫,一片丹心,爱与责任,无问东西。——地理与环境科学学院郑珺戈整顿校风,创教学之新。上任短短两个月,陈立群制定了16项管理制度。在校教师敷衍教学,铁血手段辞退镇之,让在校老师皆感到压力,从此,教学质量也开始改善。如同工学院的校训:崇实创新,止于至善。教育,更要落在实处。——工学院章欣童老骥伏枥,志在千里。陈立群放弃了高薪橄榄枝,选择了支教苦旅,从成立班级到选择老师,陈立群校长亲力亲为,严防死守教育质量,交出了一份优秀答卷。——国际文化与教育学院李轶丹他是一位有阅读、有阅历、有思想、有情怀的校长。他是朴素的,为了贫困县的教育梦他放弃百万年薪;他是坚定的,长河高中的宏志班是征程起点,践行着内心的理想信念。行知合一,方得始终。我们也将秉承着陈校长的这般精神,做最好的教育。——行知学院王梦婕二十年支教接力,一代又一代的浙师学子为广西龙州这片土地奉献青春。陈立群先生的事迹也在第21届研究生支教团成员之间引起强烈反响。受教者的期望是知识的获得与人格的塑造,育人者的根本是爱的奉献和责任的担当。陈立群老师来到贵州支教,资助贫困家庭的孩子,圆他们一个读书梦。现在我相信,学生眼里若有星辰大海,老师眼里首先要有温柔和爱。——第21届研究生支教团成员龙州县高级中学曹慧娜沉疴累累的学校让我在开学初就崩溃了,但陈校长却用无私的爱与责任,道之以德,齐之以礼,扶贫扶志两步走,扭转学生精神风貌。希望自己在支教的一年里,用最大的努力来改变尽可能多的学生,绽放教育最大的魅力。——第21届研究生支教团成员龙州县高级中学朱雨春初为支教老师,当心中理想化的教学逻辑在实操过程中屡屡碰壁,才明白不是所有学生都能实现和老师的完美互动。陈立群校长敢于打破常规改变现状,将教育的神奇力量发挥得淋漓尽致,是我们需不断学习之处。——第21届研究生支教团成员龙州县高级中学郭婧怡桃李不言,下自成蹊。正如陈校长所说,“培养好孩子,不让家庭的贫困世袭”,这是我们每名支教人的目标。扎根龙州,服务龙州,建设龙州,浙师人的教育初心始终如一。——第21届研究生支教团成员龙州县民族中学程梦婕陈立群前辈在众多利益的诱惑下,在众多困难的限制下仍能不忘教育人的初心,投身贫困地区的教育事业,是我等学习的榜样。教育不是灌输,而是点燃火焰,我将永远保持一颗热诚的心,到祖国最需要的地方去,点亮那片星空!——第21届研究生支教团成员龙州一中严刘鑫支撑陈立群老师前行的是他的教育理想和使命担当。来到龙州支教的我们拥有很多同陈老师的共鸣。陈老师犹如一座灯塔树立在前方,让我知道教育需要注意方法,在身心上走近学生,发自内心爱教育爱学生。——第21届研究生支教团成员龙州县高级中学凌哲宏“青年兴则国家兴,青年强则国家强”,作为新一代浙师人,我们应该像陈立群老前辈看齐,用自己的力量为社会贡献一己之力,成为一个真正的“有为青年”。文字源自各学院学生和第21届研究生支教团成员图片来自百度编辑:郭恕汎责任编辑:林秋雨黄香溢

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